DUGi: Llistar Títols | dc.subject:"Professores"

Llistar Títols

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Format	Data	Títol	Autor
Format	Data	Títol	Autor
	setembre 2017	Competencias emocionales en la Formación Inicial Docente = Emotional competences in initial teacher training	Gallardo Jaque, Alejandro ; Pérez i Cabaní, Maria Lluïsa
		Competencias emocionales en la Formación Inicial Docente = Emotional competences in initial teacher training	Gallardo Jaque, Alejandro ; Pérez i Cabaní, Maria Lluïsa
	1 juny 2018	Competencias emocionales en la Formación Inicial Docente = Emotional competences in initial teacher training
	5 juny 2018	Competencias emocionales en la Formación Inicial Docente = Emotional competences in initial teacher training	Gallardo Jaque, Alejandro ; Pérez i Cabaní, Maria Lluïsa
		Conocimiento Didáctico-Matemático del Profesorado de Educación Primaria sobre Probabilidad: diseño, construcción y validación de un instrumento de evaluación = Primary School Teachers’ Didactic-Mathematical Knowledge When Teaching Probability: Development and validation of an evaluation instrument	Vásquez, Claudia ; Alsina, Angel
		Conocimiento Didáctico-Matemático del Profesorado de Educación Primaria sobre Probabilidad: diseño, construcción y validación de un instrumento de evaluación = Primary School Teachers’ Didactic-Mathematical Knowledge When Teaching Probability: Development and validation of an evaluation instrument	Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra ; Alsina, Angel
	1 juny 2018	Conocimiento Didáctico-Matemático del Profesorado de Educación Primaria sobre Probabilidad: diseño, construcción y validación de un instrumento de evaluación = Primary School Teachers’ Didactic-Mathematical Knowledge When Teaching Probability: Development and validation of an evaluation instrument
	5 juny 2018	Conocimiento Didáctico-Matemático del Profesorado de Educación Primaria sobre Probabilidad: diseño, construcción y validación de un instrumento de evaluación = Primary School Teachers’ Didactic-Mathematical Knowledge When Teaching Probability: Development and validation of an evaluation instrument	Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra ; Alsina, Angel
	15 febrer 2020	Conocimiento Didáctico-Matemático del Profesorado de Educación Primaria sobre Probabilidad: diseño, construcción y validación de un instrumento de evaluación = Primary School Teachers’ Didactic-Mathematical Knowledge When Teaching Probability: Development and validation of an evaluation instrument	Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra ; Alsina, Angel
	agost 2015	Conocimiento Didáctico-Matemático del Profesorado de Educación Primaria sobre Probabilidad: diseño, construcción y validación de un instrumento de evaluación = Primary School Teachers’ Didactic-Mathematical Knowledge When Teaching Probability: Development and validation of an evaluation instrument	Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra ; Alsina, Àngel
	febrer 2010	La Construction et évolution de l’identité professionnelle en formation initiale	Pellanda Dieci, Sandra ; Weiss, Laura ; Monnier, Anne
	febrer 2010	La Construction et évolution de l’identité professionnelle en formation initiale	Pellanda Dieci, Sandra ; Weiss, Laura ; Monnier, Anne
		Creencias de los futuros maestros sobre la aptitud matemática: consideraciones para promover procesos de cambio en la formación inicial = Pre-service Teachers’ Beliefs about Mathematics Aptitude: considerations to Promote Change Processes in Initial Training	López, Paula ; Alsina, Angel
		Creencias de los futuros maestros sobre la aptitud matemática: consideraciones para promover procesos de cambio en la formación inicial = Pre-service Teachers’ Beliefs about Mathematics Aptitude: considerations to Promote Change Processes in Initial Training	López, Paula ; Alsina, Angel
	1 juny 2018	Creencias de los futuros maestros sobre la aptitud matemática: consideraciones para promover procesos de cambio en la formación inicial = Pre-service Teachers’ Beliefs about Mathematics Aptitude: considerations to Promote Change Processes in Initial Training
	5 juny 2018	Creencias de los futuros maestros sobre la aptitud matemática: consideraciones para promover procesos de cambio en la formación inicial = Pre-service Teachers’ Beliefs about Mathematics Aptitude: considerations to Promote Change Processes in Initial Training	López, Paula ; Alsina, Angel
	setembre 2016	Creencias de los futuros maestros sobre la aptitud matemática: consideraciones para promover procesos de cambio en la formación inicial = Pre-service Teachers’ Beliefs about Mathematics Aptitude: considerations to Promote Change Processes in Initial Training	López Serentill, Paula ; Alsina, Àngel
	2016	Del dicho al hecho en la evaluación del aprendizaje en la universidad: la conveniencia de evaluar a través de tareas auténticas	Opazo Salvatierra, Margarita ; Pérez i Cabaní, Maria Lluïsa ; Sepúlveda Obreque, Alejandro
	15 febrer 2020	Del dicho al hecho en la evaluación del aprendizaje en la universidad: la conveniencia de evaluar a través de tareas auténticas	Opazo Salvatierra, Margarita ; Pérez i Cabaní, Maria Lluïsa ; Sepúlveda Obreque, Alejandro
	2016	Developing Teachers’ Competences for Designing Inclusive Learning Experiences	Baldiris Navarro, Silvia Margarita ; Zervas, Panagiotis ; Fabregat Gesa, Ramon ; Sampson, Demetrios G.
		Developing Teachers’ Competences for Designing Inclusive Learning Experiences	Baldiris Navarro, Silvia Margarita ; Zervas, Panagiotis ; Fabregat Gesa, Ramon ; Sampson, Demetrios G.
		Developing Teachers’ Competences for Designing Inclusive Learning Experiences	Baldiris Navarro, Silvia Margarita ; Zervas, Panagiotis ; Fabregat Gesa, Ramon ; Sampson, Demetrios G.
	1 juny 2018	Developing Teachers’ Competences for Designing Inclusive Learning Experiences
	5 juny 2018	Developing Teachers’ Competences for Designing Inclusive Learning Experiences	Baldiris Navarro, Silvia Margarita ; Zervas, Panagiotis ; Fabregat Gesa, Ramon ; Sampson, Demetrios G.
	2007	Discurs de la rectora, curs acadèmic 2006-2007	Geli, Anna M.

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